国家环境保护总局、教育部


环保总局、教育部关于表彰全国创建绿色学校活动先进学校和优秀组织单位的决定


2000-11-06

环发[2000]220号


加强青少年环境教育，增强青少年的环境意识和参与保护环境的能力，是全面提高青少年素质，造就爱护环境的新一代公民，推进我国实施科教兴国和可持续发展战略的需要。自《全国环境宣传教育行动纲要》发布以来，全国许多学校在教育和环保部门的指导、组织下，积极开展了创建“绿色学校”活动，把环境教育作为中小学校实施素质教育的重要内容，通过课堂渗透和各种活动，提高了师生的环境意识和参与热情，并从环境保护的角度改进了学校管理和建设，使中小学的环境教育更加生动、有实效，取得了新的进展。
为肯定和鼓励在“绿色学校”创建活动中做了大量工作、取得显著成绩的学校，根据国家环境保护总局和教育部《关于联合表彰绿色学校的通知》，经各省环保部门、教育部门共同推荐和“绿色学校”表彰领导小组最终审定，国家环境保护总局和教育部决定对深圳实验学校等105所全国“绿色学校”创建活动先进学校进行表彰。希望受到表彰的学校珍视和保持荣誉，再接再厉，不断总结和提高。希望更多的学校加入到创建“绿色学校”活动中来，把环境教育作为素质教育的重要组成部分，切实提高中小学生的环境意识。
国家环境保护总局和教育部还决定，对在组织指导创建“绿色学校”活动中表现突出的广东省环保局和广东省教育厅等10省市22个优秀组织单位给予表彰。希望他们继续加强对创建“绿色学校”活动的指导，不断扩大成果、提高水平。希望全国各地的环保和教育部门能进一步密切合作，努力普及和深入开展创建“绿色学校”活动。

全国创建绿色学校活动先进学校和优秀组织单位名单

　　(一)先进学校名单（105所）

　　北京市：4所
　　　第十三中学、十一学校、崇文区光明小学、怀柔县长哨营满族乡中心小学

　　天津市：5所
　　　汉沽一中、实验中学、新华中学、和平区岳阳道小学、闽侯路小学

　　河北省：4所
　　　承德县第二中学、邯郸市第十三中学、秦皇岛市山海关区南园中学、石家庄市吴义小学

　　山西省：3所
　　　山西省忻州第一中学、临汾市第八中学、太原市第十二中学

　　内蒙古自治区：3所
　　　赤峰市巴林右旗大板五中、赤峰市红山区第十小学、通辽市奈曼旗实验小学

　　辽宁省：3所
　　　大连市第十六中学、本溪市立信小学、盘山县喜彬乡喜彬希望小学

　　吉林省：2所
　　　吉林市船营区第十一小学、安图县白河林业局第二小学

　　黑龙江省：4所
　　　伊春市第一中学、隹木斯市红旗中学、齐齐哈尔市第一中学、牡丹江市立实验小学

　　上海市：3所
　　　进才中学、曹杨二中 闵行区华坪小学

　　江苏省：4所
　　　溧水县白马中学、常州市第一中学、无锡市亭子桥中心小学、徐州市光荣巷小学

　　浙江省：4所
　　　温州市实验中学、嵊州市剡山小学、嘉兴市洪波小学、金华市红湖路小学

　　江西省：3所
　　　临川市第二中学、赣州市信丰中学、南昌市青新小学

　　福建省：4所
　　　仙游市第一中学、龙岩市第一中学、福安师范学校附属小学、邵武市实验小学

　　安徽省：4所
　　　合肥市幼儿师范学校、马鞍山市第二中学、l蚌埠市第二中学、马鞍山市师范附属小学

　　山东省：4所
　　　　济南市舜耕中学、青岛市第二中学、烟台市第二中学、桓台县实验小学

　　河南省：4所
　　　郑州市第十一中学、实验中学、开封市顺河回族区财政厅东街小学、濮阳市实验小学

　　湖北省：3所
　　　华中师大一附中、武汉市大兴路小学、沙市市大塞巷小学

　　湖南省：3所
　　　湘潭市育才学校、岳阳市岳阳第一中学、长沙市天心区铜铺街小学

　　广东省：7所
　　　广东广雅中学、深圳实验学校、梅县高级中学、广州市天河区长小学、深圳市华侨城小学、东莞市桥头中心小学、

　　　　罗定市泗纶中心小学

　　广西自治区：3所
　　　桂林市清风实验学校、昭平县中学、马山县周鹿中学

　　海南省：3所
　　　海南省国兴中学、三亚市第一中学、儋州市那大中学

　　重庆市：5所
　　　西南师范大学附属中学、西藏中学、渝北区实验中学、立信职业中学、人民小学

　　四川省：3所
　　　成都市双流县棠湖中学、成都市龙江路小学、绵竹市紫岩小学

　　贵州省：3所
　　　 遵义市航天中学、贵阳市第九中学、天柱县蓝田镇中学

　　云南省：2所
　　　 昆明市第一中学、玉溪市第四中学

　　西藏自治区：2所
　　　拉萨市第七中学、西藏军区拉萨八一学校

　　陕西省：3所
　　　陕西省宝鸡中学、城固县第一中学、西安市实验小学

　　甘肃省：2所
　　　 金昌市金川公司第五中学、天水市第一中学

　　宁夏自治区：3所
　　　银川市惠农中学、银川市第三中学、银川市回民第三小学

　　青海省：2所
　　　西宁市第五中学、西宁市虎台中学

　　新疆自治区：3所
　　　 新疆农业大学附属中学、昌吉州第一小学、库尔勒市第一小学

　　（二）优秀组织单位名单（22家）

　　天津市环境保护局、天津市教育局、天津市科学技术委员会
　　内蒙古自治区环境保护局、内蒙古自治区教育厅
　　黑龙江省环境保护局、黑龙江省教育厅
　　上海市环境保护局、上海市教育委员会
　　江苏省环境保护局、江苏省教育厅
　　江西省环境保护局、江西省教育厅
　　湖北省环境保护局、湖北省教育厅
　　广东省环境保护局、广东省教育厅、广东省委宣传部
　　重庆市环境保护局、重庆市教育委员会
　　成都市环境保护局、成都市教育委员会


最高人民法院


最高人民法院对广西省人民法院所编“人民司法参考资料”（第四辑）有关婚姻、通奸、强奸等问题提出意见的函
1951年9月13日，最高人民法院

广西省人民法院：
接你院1951年5月份“人民司法参考资料（第四辑）”“关于婚姻、典债、量刑等问题材料汇编”一册，兹就该刊第五、“对有关婚姻、通奸、强奸等问题的解答”及第十三、“刑事案件一般量刑标准参考”两部份提出意见，希你院研究：
（一）关于通奸、强奸及其量刑问题：
1．通奸一般的须经由其配偶亲自告诉后，予以适当的惩罚。通奸者（男或女）之一方虽无配偶而经他方配偶告发，仍应根据具体情况分别轻重予以处理。原解答之“二”：“双方有配偶者处分稍重，一方有配偶者处分稍轻”都欠妥。
2．原解答之“二”对于通奸罪的量刑认为“可处6月以下监禁或劳役，或予以批评教育”的问题，我们认为在中央未颁布刑法以前不宜机械地规定为凡通奸罪都只处以6月以下的监禁或劳役，应从每一案件的具体情况及对社会的影响分别轻重予以应得的处分。
3．干部和群众通奸或干部与干部通奸，法院在处理上对其犯通奸罪与一般群众间之犯罪在量刑上不应加以硬性的区别，原解答之“三”（12页）概括的认为干部通奸“一般处以稍重的罪”是不恰当的。干部应否处以稍重的罪，应从其犯罪的具体情况分别处理，不应单纯的因其为干部身份即予以“稍重”的处罚。
4．原解答之“五”（13页）认为强奸者“如所犯情有可原，为群众谅解者”即可处以较轻之刑。我们认为既系强奸，即是认为情有可原或能得到群众谅解而予以减轻的理由，其处刑应根据其强暴手段、被奸者的年龄及因以发生之实际影响等具体情况妥为衡量。
5．“十三、刑事案件一般量刑标准参考”（66—70页）原文未注明是你院编写或从何处转载而来，我们认为里面有许多问题尚须多加研究，特别是原文第三段分别列举各院判决主文作为量刑标准的实例参考最不妥当，因为离开了各该案件的具体事实就无从由主文上判断其量刑的根据，如举例之（2）、（7）张阿根和马石氏的处刑，单从所引判决主文即不能了解其量刑是否有偏差情形，这样很容易使处理具体案件时发生错误。
（二）关于离婚问题：
1．原解答之“八”（14页）说“丈夫当土匪，其妻提出离婚是出于同情革命者，经区人民政府证明，原则上可以判离，在押匪犯，如经判决确定刑期三年以上，其妻请求离婚，亦可判离。”我们认为犯有汉奸罪以及反革命等罪的受刑人，或确证其尚在继续犯罪行为时，其配偶以之作为要求离婚的原因，应不问其提出离婚是否出于同情革命，原则上皆可判离。又对在押匪犯限定“经确定刑期三年以上，即可判离”，易使法院在办理该类案件上限于被动，一般的应就每一案件的犯罪性质、刑期长短等具体情况充分考虑后酌情处理。
2．原解答之“十三”（15页）关于一方离家后没有通讯关系之一般离婚问题，我们认为地富如在当时系由于参加反革命工作而离家者，其配偶提出离婚并提出证明经调查属实后，即可根据上述反革命之配偶请求离婚的办法处理；如非因反革命工作而系由于其他原因离家没有通讯关系者，仍应视同一般黎民离婚事件处理，在处理程序上应经公示送达，如逾期不到庭应诉，法院可酌为缺席判决。又同一解答中对贫雇农之离婚虽有“不通讯在两年以上才准其离婚”的限制，但仍容易使人误会为只要两年以上不通讯即可当然判离。我们认为“与家庭两年无通讯关系，其配偶要求离婚，得准予离婚”，是婚姻法专为革命军人而定的。对一般人民的离婚事件，不应比照适用。非革命军人之配偶如以对方离家已久，没有通讯关系，作为离婚原因时，应按双方具体情况分别论处，不宜专以不通讯的时期长短为判离或不判离的标准。